驿站传书

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形式:在规定的时间内每一小组成员排成一列纵队在条件非常苛刻的情况下,队列中的最后一个人获得一份重要情报要交给最前面的一个人,整个过程禁止说话和传纸条。
目的:培养团队的创新能力与沟通技巧;体会组织分工和协作的重要性;体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用;培养积极思考和个人表达能力;在欢乐的气氛中,感受创新的乐趣。







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